小中一貫教育第二日。

昨日は奈良市と京都市の小中一貫教育について勉強して参りました。奈良市の田原中学は山村部の少子化による学校統廃合が動機です。一方京都市は教育改革の一環で連携型、施設一体型、施設併用型等地域の実情に合わせたようような取り組みを試みています。今回訪れた京都陶化中学は生活指導に重点を置いた取り組みが特徴です。小学校からキャリア教育に取組んでいます。義務教育が終了する時には全員が進学するなり、就職するなり、進路未決定０を目指して行きたいと決意しました。